W związku z realizacją projektu „The Young Journalists" uczniowie Zespołu Szkół w Leszczynie w dniach 7 - 10 grudnia 2014 roku odwiedzili szkołę partnerską w Turistvandi, na Węgrzech. Liczna grupa (14 uczniów) wraz z opiekunami (panią Jolantą Król, Beatą Pyrz oraz Agnieszką Adamus) miała możliwość poznania nowych miejsc, historii, zabytków oraz kultury. Uczniowie nieustannie prowadzili rozmowy w języku angielskim dyskutując na tematy związane z projektem, ale również dowiadywali się o swoich zainteresowaniach, miejscowościach, szkołach. Tematem tego spotkania studyjnego były zagadnienia związane z prawami człowieka, prawami dziecka, obywatelstwem europejskim. Uczniowie zaznajomili się z podstawowymi punktami Europejskiej Konwencji Praw Człowieka i stworzyli ankietę w języku angielskim. Uczestnicy projektu pracowali nad plakatami ilustrującymi ich wymarzoną Europę. Ponadto przeprowadzali wywiady oraz pisali artykuły, w których prezentowali swoją wizję Europy, pisali o swoich oczekiwaniach oraz obawach względem idei jedności krajów europejskich.
 Podróż do Budapesztu minęła szybko i w dobrych nastrojach. Po zakwaterowaniu w hotelu Bara Junior wybraliśmy się na wieczorny spacer po mieście. Uliczki zaprowadziły nas na Górę Gellerta, gdzie znajduje się Cytadela i Pomnik Wolności. Tu rozpościerał się przed nami piękny widok stolicy nocą. Oświetlone budynki, mosty i przepływający Dunaj wywarły na nas niesamowite wrażenia.
 Drugi dzień pobytu przeznaczony był na wspólne zwiedzanie Budapesztu wraz z uczestnikami projektu z Włoch, Portugalii, Turcji i Rumunii. Najpierw odwiedziliśmy Interaktywne Muzeum Techniki, później zabytkową część miasta, Kościół Macieja i pomnik Świętego Stefana na Placu Świętej Trójcy na Starym Mieście. Również stąd rozciągał się wspaniały widok na miasto. Pomimo, że pogoda nam nie sprzyjała, chętnie oglądaliśmy zabytkowe budowle: usytuowany na skalistym wzgórzu – Zamek Królewski Var, Basztę Rybacką, Most Łańcuchowy, Most Elżbiety, Most Wolności.
 Kolejny dzień pobytu w Budapeszcie również przeznaczony był na zapoznanie się z historią i kulturą Węgier. Spacer rozpoczęliśmy od budynku Parlamentu, nieco dalej chętnie robiliśmy zdjęcia na Kładce z pomnikiem na Placu Vertanuk. Uroki miasta podziwialiśmy przechodząc Promenadą Naddunajską. Z pewnością duże wrażenie robi pomnik, który oddaje cześć Żydom poległym w Budapeszcie w czasie trwania II Wojny Światowej. Są to buty rozmieszczone na promenadzie wzdłuż rzeki. Idąc dalej zobaczyliśmy Greesham Palace, obecnie mieści się w nim hotel. Minęliśmy kilka pięknych kamienic i znaleźliśmy się na placu, gdzie odbywał się Jarmark Bożonarodzeniowy pełny straganów sprzedających rękodzieła. Wyruszając w dalszą drogę z okien naszego busa obejrzeliśmy Pomnik Tysiąclecia, Węgierskie Muzeum Narodowe i wiele innych pomników. Wieczorem dotarliśmy do miejscowości Turistvandi, położonej 310 km na wschód od Budapesztu w bliskim sąsiedztwie z Rumunią, Ukrainą, Słowacją. Tu znajduje się szkoła biorąca udział w projekcie. Przyjemnie spędziliśmy czas na dyskotece, z łatwością nawiązaliśmy kontakt z rówieśnikami z zaprzyjaźnionych szkół.
 Znajomość języka angielskiego była bardzo przydatna także w kolejnym dniu, który spędziliśmy wspólnie. Był to dzień warsztatowy i podczas podsumowania realizowanych zadań dotyczących praw człowieka uczniowie wszystkich krajów partycypujących przygotowali plakaty, wyjaśnili, gdzie szukać pomocy, jeśli jest się ofiarą przemocy lub jej obserwatorem, zaprezentowali materiały w formie filmów, slajdów. Uczniowie naszej szkoły Michał Dudzik oraz Maria Kawala przedstawili swoją wizję wymarzonej, idealnej Europy i opowiedzieli zebranym gościom czym dla nich jest bycie Europejczykiem. Nasze „cheerleaders" wystąpiły w dwóch układach tanecznych wzbudzając podziw i zachwyt zebranych gości.
 Gospodarze spotkania i wszyscy uczestnicy złożyli sobie nawzajem życzenia świąteczne. Pełni wspaniałych wrażeń, niezapomnianych przeżyć, w wyśmienitych humorach „wesołym busem" wróciliśmy do domu.

                                                                                        Materiał nadesłany: Jolanta Król, Agnieszka Adamus
                                                                                        Opracowanie: Tadeusz Olszewski